第167章 教育改革强化(第14/15 页)
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巨宋、
亡国之君？朕开局就御驾亲征、
大明王朝1424：夺舍明仁宗、
极品皇子，开局被和亲、
晚唐：开局一条船、
大周第一婿、
我在三国加个点、
我在原始社会风生水起、
三国：从魏家小子到名震天下、
三国，开局被孙尚香逼婚、
开局流放：从罪囚营杀到天下之主、
灾荒年，全村啃树皮，媳妇嫌弃肉太肥了、
牧唐、
让你做赘婿，你在朝堂一手遮天？、
大秦帝师：狱中讲课，始皇跪求我治国、
你们夺嫡，我靠娇妻偷家赢麻了！、
大明：我是崇祯，亡国倒计时两天、
大明国师，教朱棣治国，朱元璋来听墙根、
寒门状元路、
说好的神医，怎么又成诗仙了？、
实现改革的预期目标。例如，在推广新的教学方法时，如果课程设置未能及时调整，或者教师缺乏相应的培训，就可能导致教学效果不佳。在引入现�
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